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Schülerinnen und Schüler tragen ihre Gedanke,: über ihre Malver- suche vor Vorne links: MalerAlfredDarda und ZeichenlehrerLeo De Romedis als "Väter "der neuen Kunsterziehung SAMSTAG., 29. MAI 1993 LOKAL-ANZEIGER SEITE 5 NeueImpulse zum Schulunterricht in der HS Kössen KÖSSEN. Beispielhaft zeigt sich die Hauptschule in Kössen in Kunsterziehung für 10 bis 14-jährige Schüler und Schü- lerinnen. Zeichenlehrer Leo De Romedis lernte in einem Som- merseminar bei Alfred Darda das "Spiel mit der fortlaufen- den Linie" kennen und ver- suchte dann im Zeichenunter- richt, seinen Schülern das Erleben und den Umgang mit spielerischen Gestaltungsfor- men zu vermitteln. Es führte zu Freude am Zeichnen und Malen und zu Erfolgen bei zahlreichen Malwettbewerben. Von Ingvild Langreiter Im Schuljahr 1991/92 konnte die 1. A-Klasse der Hauptschule Kössen mit ihren Gemälden zum Thema "Natur-Bauch-Mal- Spaß" einen Sonderpreis bei dem Projekt Umweltwerkstatt im Rahmen des Österreichischen FORD-Umweltschutzpreises erringen. Beim Europäischen Schüler- wettbewerb 1992 bekamen ein Schüler und eine Schülerin der 3. C-Klasse mit ihren Bildern "Stelle Dich ein einer Umgebung dar, in der Du Dich wohifühist und die Du auch in einem künf- tigen vereinten Europa nicht mis- sen möchtest". Die Anerkennung der Kammer der gewerblichen Wirtschaft für Tirol konnte die 3. C-Klasse mit der Klassenar- beit "Berufe mit Zukunft" für sich verbuchen. Im Schuljahr 1992/93 wurde der Preis des Landes Tirol an die öffentliche. Bücherei Kössen für den Beitrag der 3. A-Klasse mit der Aufgabenstellung "Ein Buch Gesprächen über die Malversu- che mit den Srhülem. "Natur" ist Hineinhorchen in die eigene Natur und Umsetzung der inner- lichenImpuse. "Bauch" ist die Beteiligung der gesamten Persönlichkeit, sozu- sagen "mit dem Bauch" fühlen. Gelingt eine längere "Fühlperio- de", stellt sich ein angenehmes Gefühl der Geborgenheit ein. "Mal" bedeutet Verwendung von Malutensilien aus Wiese, Wald und Gar-en, wie zum Bei- spiel lange, kratzende Borsten werden mit saugenden, weichen Teilen an Stäbchen gebunden und entstanden st der 'Naturpinsel". "Spaß" soll der schöpferische Prozeß machen, Freude an der Verwendung von Planzenteilen als Pinsel, die malen oder viel- mehr "kratzen". Spaßig ist auch die Arbeit mit riesigen Papierbö- den und schwarzer Farbe auf dem Fußboden. In einer "Akzntpunktfeier für Bildnerische Erziehung" wurde dieser Bilderblock im April d.J. Eltern, der interessierten Bevöl- kerung und vielen Ehrengästen präsentiert. In einem Referat sprach Alfred Darda, Maler aus München, über das kreative Arbeiten mit Kindern und die Schülerinnen uni Schüler selbst durften ihre Gedanken über die erlebnishaften Malversuche mit- teilen. Zeichenlehrer De Romedis möchte nun ±e erfolgreichen Malprojektc. fortsetzen und äu- ßerte die Bi:te: 'Um noch mehr Kindern d:e Gelegenheit zum schöpferischen Arbeiten geben zu können, benötigen wir wei- tere finanz:elle Mittel. Mit dem Erwerb des Bilderblocks "Kin- der lieben Kunst" kann ein Bei- trag geleistet werden, daß diese Aktion weitergeführt werden kann." Die Hauptschule in Kössen hat aber im Zuge ihrer Schulerneue- rung noch weitere bemerkens- werte Aktivitäten gesetzt. Die Hauptfassade am Schuleingang wurde von Schülern der 4. Klas- se mit einem riesigen Gemälde verschönert. Der Schulhof, der vormals eine sumpfige Wiese war, wurde in einjähriger Tätig- keit in Zusammenarbeit von Schülern und Lehrern in einen wunderschönen Park verwandelt, Ein Biotop, ein Platz zum Schachspielen und eine Holztri- büne zum Verweilen ziert die Anlage. Die Schüler können mit Hausschuhen die Wege benüt- zen, da zum Bau nur Lärchen- bohlen und große Kieselsteine verwendet wurden. Diese Mate- rialien trocknen schnell und können daher mit Hausschuhen betreten werden. Alle Berechnungs- und Pla- nungsarbeiten wurden in den Collage zum Thema "Lukas- Evangelium" Foto: Lukas- Evangelium"Foto: Langreiter Schulunterricht integriert, sogar Ausschreibungen und Schrift- wechsel mit den Behörden wur- den von den Schülern übernom- men. Die Pflege und Erhaltung des Parks ist Aufgabe der Kinder unter Mithilfe und Anleitung des Schulwartes Georg Dagn. Unterrichtsgestaltung und Zusammenarbeit, gegenseitige Toleranz, Anerkennung, Ermu- tigung und Verständnis für die eventuelle Abweichung von star- ren Lehrplänen, bei Lehrern und der Schulleitung, sowie Freude an der Arbeit mit Kindern, wie sie an der Hauptschule Kössen praktiziert wird, sollte Vorbild und Anreiz für andere Schulen des Bezirkes sein. wird lebend:-g" vergeben. In Zu- sammenwirken von Zeichenun- terricht und eligion wurde das "Lukas-Evangelium" zeichne- risch auf einem ca. 20 m langen und 80 cm breiten Bildband dar- gestell:. In einem We:tbewerb, der sich mit dem Thema "Rechte und Pflichten der Kinder" befaßte, errang die 2. A-Klasse, ebeniEalls mit einem Riesengemälce, den Preis des Bundesministerium für Umwelt, Jugend und Familie. Alle Arbei:en sind in der Haupt- schule im Original zu bewun- dern. In Zusammenarbeit mi: der Schule, insbesondere mit HS- Direktor Franz Wieser und vie- len weiteren Helfern und Spon- soren, konnte Zeichenlehrer Leo De Romedis einen Bilderblock "Kinder lieben Kunst" mit den beeindruckenden Werken der Schülerinnen und Schüler zusam- menstellen. Eier Titel "Natur- Bauch-Mal-Spaß" erwuchs aus
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